进修，必然要按部就班。“爱因斯坦补课”和“华罗庚的夹生饭”便是两个典范的例子。
 我国闻名的数学家华罗庚也有近似的经验。他在自学高中课程时，经常犯暴躁病，一个劲地加快，成果所学的常识成了“夹生饭”。这个经验使他贯通到：单方面求快不合适念书的辩证法，必须按部就班。厥后，他就宁可比在黉舍里学得慢些，操练做很多些，用五、六年时候才学完了高中课程。看起来高中课程学得慢了一些，但由于学得踏实，以是给厥后进修大学课程带来了便利。到清华大学没多久，他就听起了研讨生的课。 前人云：“学者观书，病在只需向前，不肯退步，看愈向前，愈看得不分晓，不若退步，却看得审。”这是很有事理的，便是说，进修、念书要扎踏实实，由浅入深，按部就班，偶然还要几次回首，以临时的退步求得踏实的学识。进修正如下台阶和吃板一样，一步跨十个台阶和一口吃成瘦子都是做不到的。咱们只要按照常识的内涵逻辑法式，由浅入深、按部就班地进修，能力真正学到常识。 |
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